column @prixie54 Onderwijsverzoendag

Het was oude jongens krentenbrood tussen de bonden en de politiek op onderwijsverzoendag. Denken die 50.000 mensen die in de ArenA waren er ook zo over? klik hier

AOB TV Amsterdam ArenA

Kort heder filmpje m.b.t. de onderwijsstaking van 6 maart Amsterdam ArenA klik hier

Reactie AOB op onderwijsbegroting 2012

Rutte was er trots op dat onderwijs buiten schot bleef qua bezuinigingen. Lees de reactie van de AOB en je weet hoe ons een rad voor ogen wordt gedraaid klik hier

Actiewebsite AOB

De AOB heeft een actiewebsite in de lucht geen bonus maar banen. 9000 leerkrachten worden de laan uitgestuurd en de prestatiebeloning wordt ingevoerd. En dat terwijl leerkrachten dit helemaal niet willen. Zij willen goed onderwijs en goeie begeleiding voor alle kinderen. Bekijk het gave filmpje en belangrijk: ondersteun hun actie evenals Platform Verontruste Ouders! Doen klik hier

AOB voelt zich in de steek gelaten

De AOB voelt zich in de steek gelaten door andere bonden en werkgeversorganisaties. Zij stelt als eis dat de basiszorg bij wet geregeld wordt. De ouderorganisaties willen ook instemmingsrecht en dat het ontwikkelingsperspectief goed geregeld wordt (lees CG-Raad voor meer info) klik hier

Zo kan de minister haar gang gaan

Persbericht AOB

Utrecht, 28-10-2011



AOb niet onder de indruk van resultaat 'overleg' passend onderwijs

'Zo kan de minister haar gang gaan'



De Algemene Onderwijsbond is teleurgesteld in de andere onderwijsbonden en de werkgeversorganisaties, nu zij aankondigen door te onderhandelen met minister Van Bijsterveldt over de gevolgen van de bezuinigingen op het passend onderwijs. ‘De AOb en de andere organisaties hadden elkaar gevonden op de eis aan de minister om de bezuiniging van 300 miljoen euro structureel naar beneden bij te stellen. Ik zie daar in ieder geval niets van terug in de berichten over het overleg. Het lijkt er op dat de anderen die voorwaarde laten varen,' aldus bestuurslid Liesbeth Verheggen.



Bijna twee weken geleden concludeerde de AOb al dat verder onderhandelen met de minister geen zin heeft. Verheggen: 'We hebben tot dat moment met de anderen aangegeven dat de ambulante begeleiders aan de slag konden blijven en de klassen in het speciaal onderwijs niet hoefden te groeien als er 150 miljoen euro werd overgeheveld uit de middelen die staan gereserveerd voor prestatiebeloning. Maar minister Van Bijsterveldt mag dat niet van haar coalitiepartner en leunt op een minieme Kamermeerderheid: 300 miljoen euro weghalen bij passend onderwijs kost 9000 mensen hun baan. Wij willen geen bonus maar banen.'



Blokkeer prestatiebeloning

Voor de experimenten met prestatiebeloning bestaat weinig draagvlak in het onderwijs. Verschillende onderzoeken uit het buitenland wijzen uit dat dit middel geen invloed heeft op de prestaties van onderwijspersoneel. 'En daarvoor schrapt dit kabinet even 6000 formatieplaatsen uit het onderwijs,’ zegt Verheggen. ‘Gelukkig kunnen medezeggenschapsraden prestatiebeloning op hun school blokkeren. De AOb informeerde hen hierover en helpt de medezeggenschapsraden graag verder.'



Minister zet kwaliteit onder druk

Door het onderwijs te belasten met experimenten die worden betaald met de banen van vooral ambulante begeleiders, zet Van Bijsterveldt de onderwijskwaliteit verder onder druk. 'Zelfs als de minister er in zou slagen het aantal gedwongen ontslagen laag te houden. De werkdruk neemt namelijk fors toe door toename van het aantal zorgleerlingen in het reguliere onderwijs en er zijn minder mensen die zich over de kinderen ontfermen.'



Eerder deze week besprak de grootste onderwijsbond de problemen rond de bezuiniging op passend onderwijs al uitgebreid met de ouderorganisaties. 'Ook daar zijn de zorgen groot. Terecht, want zij willen scholen die het maximale uit hun kinderen halen,’ zegt Verheggen. ‘We hebben de minister alternatieven gegeven, maar Van Bijsterveldt heeft ons niets te bieden. Uit de berichten over de verdere onderhandelingen blijkt dat ook. Ze is het onderwijs niet tegemoet gekomen. De AOb besloot het twee weken terug over een andere boeg te gooien en geeft het verzet tegen dit slechte plan niet op: 300 miljoen euro weghalen bij passend onderwijs is onaanvaardbaar.'

CG-Raad AOB en ouderorganisaties trekken gezamenlijk op

Hier een verslag van de CG-Raad over het gesprek klik hier

ouderorganisaties en AOB hebben constructief gesprek

We ondersteunen elkaar in de lobby zoveel mogelijk, maar we treden (vooralsnog) niet als blok op. We informeren elkaar. Lees hier meer over het gesprek

Overleg AOB 26 oktober 12.30 Utrecht

Gevraagd: medewerking! Wie wil namens Platform Verontruste Ouders deelnemen aan overleg met AOB om 12.30 uur in Utrecht. De AOB wil graag met ouderorganisaties overleggen over 300 miljoen bezuinigingen op Passend Onderwijs. Geef je op bij m.wijnbergen1@chello.nl of 020-6957766 of 06-20287431. Graag even overleg van te voren en verslagje mondeling danwel schriftelijk

AOB voert actie: geen bonus maar banen!

UTRECHT - De komende weken organiseert de Algemene Onderwijsbond (AOb) allerlei acties om duidelijk te maken dat bezuinigingen op passend onderwijs schadelijk zijn voor leerlingen en de werkgelegenheid van leraren.

Het advies van de Onderwijsraad onderstreept dat. Ondertussen ziet de AOb dat er veel geld naar prestatiebeloning gaat, terwijl uit internationaal onderzoek blijkt dat dat niet werkt.

Bij het Onderwijsblad zit aanstaande zaterdag een actiekrant met informatie. Daarnaast krijgen alle medezeggenschapsradenbinnenkort een brief waarin zij worden opgeroepen om experimenten met prestatiebeloning te blokkeren.

Deze eerste fase van de actie Geen bonus maar banen! Is vooral bedoeld om onderwijspersoneel op de hoogte te houden. Afhankelijk van de ontwikkelingen zullen de acties massaler worden.

Op dit moment wordt overleg gevoerd over de gevolgen voor personeel en de inhoud van de wetten voor het nieuwe stelsel van passend onderwijs, zodra daar meer over te melden is, wordt bekeken welke vervolgstappen in de acties nodig zijn.

Wij houden jullie op de hoogte!

Reactie van de AOb op onze oproep

Dank voor het versturen van de brief. Ik heb het doorgestuurd naar de verantwoordelijke bestuurder en jullie horen van ons!

Groet, Lisa

Lisa Westerveld

Persvoorlichter/lobbyist Algemene Onderwijsbond (AOb)

Reactie van AOB aan Tweede Kamerleden voor kamerdebat passendonderwijs 29 juni

Geachte leden Vaste Kamercommissie,
 

Passend onderwijs was op de goede weg. In het basisonderwijs groeide al jaren het besef dat méér leerlingen op een gewone basisschool kunnen worden opgevangen. Het overhoop halen van het stelsel en de bijbehorende bezuinigingen doorbreken die goede ontwikkeling. De bezuinigingen op ambulante begeleiding zullen er voor zorgen dat scholen weer sneller leerlingen gaan verwijzen. De groepsvergroting in het speciaal onderwijs zelf maakt dat het werken daar veel zwaarder wordt. In het voortgezet onderwijs zien wij bij lwoo, praktijkscholen en ambulante begeleiding een vergelijkbare trend: de groei is er uit, meer en meer kinderen worden met extra hulp binnen het gewone voortgezet onderwijs opgevangen. De groei van het speciaal onderwijs concentreert zich volledig in het voortgezet onderwijs bij leerlingen met zeer ernstige problemen. Het is zorgwekkend dat een steeds groter deel van de jongeren te kampen heeft met ernstige psychische, cognitieve en opvoedkundige problemen. Dat label krijgt een kind niet zo maar. Soortgelijke signalen bereiken ons uit de jeugdzorg. Dat alles vraagt om een andere aanpak dan de bezuiniging van 300 miljoen, het schrappen van 6000 arbeidsplaatsen in de zorg voor deze leerlingen. Dat vraagt om twee denklijnen:

Passend onderwijs moet een nieuwe fase in. Op basis van de gunstige ontwikkelingen in het basisonderwijs kan het stelsel worden verfijnd en versterkt, mits de huidige middelen behouden blijven.

Voor de groeiende groep leerlingen met zeer ernstige problemen moet samen met jeugdzorg gekeken worden naar een effectieve aanpak.

Aanbevelingen van de Evaluatie Commissie Passend Onderwijs (ECPO) tonen aan dat er nog veel voorbereidend werk moet worden verricht. De overheid blijft onduidelijk in de formulering van de basiszorg die iedere school moet kunnen bieden. Zeggenschap, inspraak en de professionele ontwikkeling van de mensen die het onderwijs geven, worden in het voorstel van de minister niet adequaat behandeld.

Aanbevelingen ECPO

De AOb staat zeer positief tegenover de aanbevelingen van de ECPO omdat ze de gevolgen van de voorgestelde wetgeving passend onderwijs goed in kaart brengen.

De AOb ondersteunt het verzoek van leden van uwcommissie aan de minister om op alle aanbevelingen afzonderlijk te reageren.

Basiszorg en zorgprofiel

De AOb vindt het noodzakelijk dat de overheid het initiatief neemt om de basiszorg van een reguliere school in het funderend onderwijs te formuleren. Ouders kunnen de schoolkeuze voor hun kind beter bepalen met een voor elke school geldende omschrijving van de basiszorg . Leraren weten bovendien beter wat er van hen wordt verwacht.

Samenwerkingsverbanden krijgen de verantwoordelijkheid over zorgprofielen van de scholen en bepalen de wijze waarop de middelen verdeeld worden. Dit betekent dat een leerling in de ene regio wel extra ondersteuning krijgt en in een andere regio niet. De AOb wil deze rechtsongelijkheid voorkomen door landelijke onafhankelijke criteria in te voeren. Met een wettelijk referentiekader erbij is de rechtszekerheid voor onze leerlingen beter geborgd.

De zeggenschap en professionalisering

Leraren zijn in het hele beleidstraject passend onderwijs opvallend onzichtbaar, concludeert Prof. Dr.Waslander in haar rapport “De geschiedenis herhaalt zich”. Keer op keer benadrukt de ECPO de rol van de leraar en de ondersteuning die nodig is. Veel effect heeft dat de afgelopen jaren niet gehad. De AOb wil aanpassing in de relevante wetgeving. De zeggenschap en inspraak van de leraar moet beter worden vastgelegd Over onder meer het zorgprofiel in de school, de persoonlijke ontwikkeling en professionalisering. De AOb vraagt de Tweede Kamer de minister te verzoeken om in overleg met het veld tot een nieuw voorstel over inspraak te komen waarin het onderwijspersoneel wel een duidelijke positie krijgt.

Expertise ambulante begeleiders

Om de stelselwijziging passend onderwijs te laten slagen is het noodzakelijk de expertise van de ambulant begeleiders in te zetten. De AOb pleit daarom dringend voor werkbehoud van deze werknemers. Bovendien wil de bond afspraken voor deze groep, zodat zij kunnen worden ingezet voor “coaching on the job” in het regulier onderwijs. Ook kan deze groep worden ingezet bij de lerarenopleidingen, of als specialisten onderwijszorg die teams en leerlingen ter plekke begeleiden op de scholen. Diverse onderzoeken wijzen uit dat personeel in het regulier basis en voortgezet onderwijs behoefte heeft aan ondersteuning ter bevordering van de eigen handelingsbekwaamheid om deze leerlingen daadwerkelijk passend onderwijsaanbod te geven. De professionaliseringsmiddelen van 150 miljoen euro die op de begroting gebudgetteerd staan, kunnen daarvoor ingezet worden.

Bron: www.aob.nl

‘Weer bewijs voor onduidelijke plannenmakerij passend onderwijs’

De Algemene Onderwijsbond is blij met de aanbevelingen van de evaluatie- en adviescommissie passend onderwijs (ecpo) aan minister Van Bijsterveldt. Uit het rapport blijkt dat er te veel onduidelijkheid is omtrent de voorgenomen hervormingen op het passend onderwijs en de samenwerkingsverbanden. Ambulant begeleiders worden niet meer door de overheid bekostigd en de ecpo maakt zich zorgen hoe hun expertise en ondersteuning voor de leerkrachten wordt behouden.

Het feit dat de bezuinigingen tegelijk komen met het nieuwe financieringssysteem noemt de commissie “hoogst ongelukkig”. Al deze zaken leiden ertoe dat wordt voorgesteld het wetgevingstraject een jaar uit te stellen, te controleren of het ‘Dijsselbloem-proof’ is en het voorstel de status van een interim wet met een werkingsduur van 5 jaar te geven.

Onduidelijkheid

Bestuurslid Liesbeth Verheggen: ‘De AOb heeft al eerder aangegeven dat de plannen van de minister weinig concreet zijn. Over zowel het begrip ‘zorgplicht’ als de inrichting en de taken van de samenwerkingsverbanden bestaat nog steeds veel onduidelijkheid. Ook weten ambulant begeleiders nog steeds niet hoe hun toekomst eruit ziet. Dit zorgt voor veel onrust.’ Het ecpo-rapport stelt dat er snel meer duidelijkheid moet komen

Samenwerkingsverbanden

De nieuw in te richten samenwerkingsverbanden bepalen zelf de procedures om leerlingen naar het speciaal onderwijs te verwijzen. Dit leidt tot grote rechtsongelijkheid. Volgens de AOb dient de overheid te zorgen voor rechtszekerheid voor leerlingen en ouders over het onderwijsaanbod. Leerkrachten hebben er recht op te weten wat er van hen verwacht wordt.

Draagvlak

Vorige week stuurde de minister een brief naar de Tweede Kamer waaruit bleek dat het aantal zorgleerlingen niet met 65%, maar met 15% toenam. Verheggen: ‘Na deze rekenfout van het ministerie constateerde de AOb al dat alle argumenten om te bezuinigen zijn weggevallen. Wanneer deze blijven staan, valt alle draagvlak weg.’ De evaluatie- en adviescommissie passend onderwijs waarschuwt hier ook voor.

Uitstel

De aanbeveling om de wet uit te stellen en aan een uitvoeringstoets conform de richtlijnen van de Commissie Dijsselbloem te onderwerpen wordt door de AOb omarmd. Verheggen: ‘Uit dit rapport wordt wederom bevestigd dat de gevolgen van het wetsvoorstel voor niemand helder zijn. De AOb wil graag meewerken aan een beter stelsel, maar wil niet dat er overhaaste en ondoordachte maatregelen worden genomen. Zonder draagvlak is elke onderwijsvernieuwing tot mislukken gedoemd.’

Brief aan de minister

In een brief laten de bonden en po raad weten graag in gesprek te willen met de minister, om ervoor te zorgen dat het vereiste draagvlak voor Passend Onderwijs niet extra onder druk wordt gezet vanwege onjuiste becijfering.

Bron: AOb